Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1°

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proyecto Comunitario: La estación de la primavera
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, familiares, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min) - Exploración y sensibilización

1. Se iniciará con una conversación grupal en la que los niños y niñas compartirán lo que saben sobre la primavera (colores, clima, animales, flores, etc.).


2. Se mostrará una serie de imágenes de elementos característicos de la primavera (animales, árboles floreciendo, colores vivos, etc.).


3. Se hará una breve dinámica de movimiento: "Imitemos la primavera", donde los niños representarán con su cuerpo elementos como el viento suave, las flores abriéndose y los pájaros volando.

Desarrollo (25 min) - Creación artística

1. Actividad principal: Cada niño y niña creará una obra de arte sobre "Mi primavera", eligiendo entre dibujo, pintura con esponja o collage con materiales reciclados.


2. Se les proporcionarán materiales diversos y se incentivará el uso de colores vivos, imágenes de la naturaleza y elementos de su entorno cercano.


3. Se motivará a cada estudiante a explicar su creación y a identificar qué elementos de la primavera representaron.

Cierre (10 min) - Reflexión y socialización

1. Se realizará una exposición de los trabajos en un