Plan de clase

Planeación de Clase – Español 3º Secundaria

Proyecto Comunitario: Creación y Escenificación de un Texto Dramático

Eje temático: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Fundamentación Didáctica

Este proyecto busca que los estudiantes desarrollen su creatividad y habilidades de escritura a través de la producción de un texto dramático y su posterior escenificación. Se trabajará con un enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, promoviendo una interculturalidad crítica que permita reflexionar sobre las realidades de su comunidad.

El problema detectado es que los estudiantes tienen dificultad en la escritura y creación de textos, por lo cual se implementarán actividades lúdicas y creativas que fomenten su desarrollo expresivo.

Estructura del Proyecto: 8 sesiones de 50 minutos

Cada sesión se organiza en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1: Explorando la literatura oral y escrita en la comunidad

🔹 Inicio

• Reflexión inicial: ¿Qué historias se cuentan en nuestra comunidad? (Se invita a los alumnos a compartir anécdotas o relatos populares).


• Comentario grupal sobre la importancia de la tradición oral en la preservación cultural.

🔹 Desarrollo

• Lectura de fragmentos de textos dramáticos con fuerte arraigo cultural.


• Identificación de los recursos estéticos en dic