Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo:
Reconocer que expresar ideas con claridad y acompañadas de razones ayuda a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: La escasez de agua en la escuela y en la comunidad. Estrategias para su cuidado y buen uso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y la problemática de la escasez de agua en la escuela y en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos, ideas y opiniones sobre el tema.


• Fomentar el diálogo en grupos pequeños para que intercambien puntos de vista y lleguen a acuerdos sobre cómo cuidar y utilizar el agua de manera responsable.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la comunidad para conocer de cerca la situación del agua y entrevistar a personas que estén relacionadas con el tema (autoridades, líderes comunitarios, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre las respuestas obtenidas y promover un debate en el aula sobre las diferentes perspectivas encontradas.


• Fomentar la expresión de ideas con claridad y sustentadas en razones lógicas para que los alumnos puedan comunicarse de manera efectiva.

Sesión 3:

• Organizar una mesa redonda en el aula con la participación de los alumnos y profesionales/expertos en temas relacionados con el agua (ambientalistas, especialistas en la gestión del agua, etc.).


• Cada participante expondrá su punto de vista y los alumnos deberán escuchar atentamente para después expresar sus ideas y argumentos en relación al tema.


• Fomentar el respeto a las opiniones d