Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía 1º Secundaria

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema

Inicio (15 min)

1. Lluvia de ideas: Se proyectan imágenes de desastres naturales recientes en México y el mundo (huracanes, terremotos, incendios, inundaciones) y se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué observan en las imágenes?
   
   
   • ¿Cómo creen que estos eventos afectan a las personas y el entorno?
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema: Se les presenta la siguiente situación de aprendizaje:
   
   
   • "Imagina que eres parte de un equipo de especialistas encargados de analizar los efectos sociales y económicos de los desastres y proponer medidas para reducir la vulnerabilidad de la población. ¿Cómo podrías hacerlo?"
   
   
   
   


3. Formación de equipos: Se organizan equipos de trabajo que investigarán diferentes desastres naturales y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (25 min)

1. Investigación guiada: Cada equipo selecciona un desastre natural y responde las siguientes preguntas con apoyo de recursos digitales y textos proporcionados:
   
   
   • ¿Cuáles fueron sus causas naturales?
   
   
   • ¿Qué daños ambientales, sociales y económicos provocó?
   
   
   • ¿Qué poblaciones fueron más vulnerables y por qué?