Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral en Preescolar 2°

Datos Generales

Nivel: Preescolar
Grado: 2°
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria
Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Actividades de pase de lista que trabajen las habilidades blandas (autoconocimiento, autonomía, autorregulación, empatía y colaboración)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos demostrarán interés por lo que otras personas expresan, sienten y saben, intercambiando puntos de vista de manera respetuosa y colaborativa.

Secuencia Didáctica (8 sesiones)

Sesión 1: Explorando nuestras emociones y necesidades

Propósito: Los niños identificarán diferentes emociones y necesidades personales mediante dinámicas grupales.
Actividades:

• Inicio: Canción de bienvenida y actividad de pase de lista con expresión facial (cada niño dice su nombre y muestra una emoción).


• Desarrollo: Lectura del cuento El monstruo de colores y conversación guiada sobre las emociones.


• Cierre: Juego de “La caja de emociones” (cada niño saca una tarjeta con una emoción y la representa con gestos).

Sesión 2: Escuchando y expresando lo que sentimos

Propósito: Fomentar la escucha activa y la expresión verbal de emociones y necesidades.
Actividades:

• Inicio: Pase de lista con expresión corporal (cada niño dice su nombre y usa una pose para representar cómo se siente).


• Desarrollo: