Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Grado: Secundaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Integración interdisciplinar: Prevención del embarazo

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema a través de una breve explicación del concepto de fracciones y decimales.


• Realización de ejercicios sencillos de conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando ejemplos relacionados con situaciones de la vida diaria.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para realizar las conversiones y cómo se pueden aplicar en situaciones reales.

Sesión 2:

• Realización de juegos o actividades lúdicas donde los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Aplicación de ejercicios más complejos que requieran el uso de estrategias más avanzadas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente la conversión de fracciones a decimales y viceversa en situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Presentación de problemas o situaciones relacionadas con la prevención del embarazo.


• Realización de ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando ejemplos relacionados con la prevención del embarazo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención del embarazo y cómo las habilidades matemáticas pueden aplicarse en la toma de decisiones saludables.

Sesión 4:

• Aplicación de ejercicios de conversión