Plan de clase

Planeación de Clase - Comunidad en 4º de Primaria

Tema: Reflexión y uso de los lenguajes artísticos para recrear experiencias estéticas en la vida cotidiana

Objetivo (PDA)

Los alumnos reconocerán las formas, líneas, colores y texturas de su entorno natural y social, y los recrearán mediante distintas producciones artísticas individuales y colectivas para reflexionar sobre la presencia de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Metodología

Se trabajará bajo la estrategia de Proyecto Comunitario, donde los estudiantes participarán activamente en la planeación, desarrollo y reflexión sobre su entorno y las maneras de mejorar sus relaciones sociales mediante el arte, abordando de manera interdisciplinaria el problema de las malas relaciones sociales debido a la falta de valores.

Secuencia Didáctica - 8 Sesiones de 45 Minutos

Sesión 1: Exploración del entorno y sensibilización

Propósito: Reconocer y reflexionar sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la vida diaria.
Actividades:

• Observación guiada en el aula y escuela sobre colores, formas y texturas presentes en su entorno.


• Conversación sobre cómo los colores, líneas y texturas generan emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores en la convivencia diaria.
  Materiales: Hojas blancas, lápices de colores, fotografías del entorno escolar.

Sesión 2: Registro visual del entorno

Propósito: Identificar y documentar elementos estéticos del entorno natural y social.
Actividades:

• Salida al patio para dibujar elementos del entorno que llamen su atención.


• Creación de un