Explorando el concepto de gravedad**
DIANA RUTH SILVA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: El efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad
Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA):
Los alumnos comprenderán que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por la acción de la gravedad. A partir de actividades prácticas y simuladores, analizarán la caída de objetos con diferentes masas y descubrirán que el tiempo de caída es independiente de la masa. Además, los alumnos explorarán el magnetismo, sus efectos y aplicaciones a través de la indagación y la experimentación.
Sesión 1: Explorando el concepto de gravedad
Propósito:
Identificar las diferencias entre masa y peso a través de la exploración de situaciones cotidianas y actividades experimentales.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 min)
- Se inicia con una breve reflexión a partir de preguntas detonadoras:
- ¿Por qué caen los objetos cuando los dejamos caer?
- ¿Alguna vez han visto cómo una hoja y una piedra caen al suelo? ¿Cuál creen que cae primero?
- Se proyecta un video corto o se comparte una lectura breve sobre la historia de Galileo y su experimento en la Torre de Pisa, relacionándolo con la pregunta: ¿El peso de un objeto afecta su velocidad de caída?
Desarrollo (25 min)
- Experimento práctico:
- Los alumnos trabajan en equipos y dejan caer