Exploración del Magnetismo y la Gravedad**

DIANA RUTH SILVA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Efecto del Magnetismo y la Fuerza de Gravedad


Grado: 6º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques: Artes y experiencias estéticas & Interculturalidad crítica




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir de actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.




Sesión 1: Exploración del Magnetismo y la Gravedad


Propósito:


Introducir a los alumnos en los conceptos de magnetismo y gravedad mediante una exploración práctica y artística.


Materiales:



  • Imanes de diferentes formas y tamaños

  • Objetos metálicos y no metálicos

  • Pelotas de diferentes materiales y pesos

  • Cartulinas, lápices de colores, pinturas


Secuencia Didáctica


1. Apertura (10 min)



  • Presentación de los conceptos magnetismo y gravedad.

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Cómo creen que funciona un imán?

    • ¿Por qué caemos al suelo cuando saltamos?

    • ¿Todos los objetos caen igual de rápido?




2. Desarrollo (25 min)



  • Exploración artística: Los alumnos usarán imanes y limaduras de hierro para crear patrones en cartulinas. Reflexionan sobre cómo la fuerza magnética organiza los materiales.

  • Prueba gravitatoria: Se dejarán caer objetos de diferentes masas y materiales desde el mismo pun