Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se parte de una problemática real y los estudiantes trabajan en su resolución, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y promoviendo la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Enfoque interdisciplinario

Relacionaremos el tema con el desarrollo integral, abordando aspectos históricos, económicos y sociales para comprender mejor los efectos de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: Identificación del Problema

Inicio (10 min)

• Presentación de la problemática a través de una noticia, video o testimonio sobre la desigualdad en México y América Latina.


• Pregunta detonante: ¿Cómo afecta la desigualdad a la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo (30 min)

• Lectura y análisis crítico: Se proporciona un artículo sobre desigualdad económica en América Latina.


• Discusión en grupos: Los estudiantes identifican causas y consecuencias de la desigualdad en su comunidad y comparan con otros países de América Latina.


• Escritura reflexiva: Cada equipo elabora un resumen con su análisis.

Cierre (10 min)

• Se compa