Plan de clase

Planeación de Clase: Español - 2º de Secundaria

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Duración total: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Contexto y Problema a Abordar:

Se ha identificado que los estudiantes tienen dificultades para comprender los juegos del lenguaje en la literatura. Por ello, se trabajará con textos narrativos de diversas culturas para que los alumnos identifiquen, analicen y disfruten los recursos estéticos utilizados en la literatura oral y escrita.

Estructura de la Planeación (8 sesiones de 50 minutos)

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos en la literatura

Inicio (10 min):

• Pregunta generadora: ¿Cómo hacen los escritores que un texto sea agradable o bello al leerlo?


• Dinámica de lluvia de ideas sobre las características de los textos narrativos.


• Presentación del objetivo de la secuencia didáctica.

Desarrollo (30 min):

• Lectura grupal de un cuento tradicional de una comunidad indígena local.


• Identificación de elementos narrativos básicos (personajes, ambiente, trama).


• Subrayado y discusión de palabras o frases con un significado especial o embellecido.

Cierre (10 min):

• Reflexión grupal sobre el uso de la lengua en el cuento.


• Pregunta para casa: *¿Conoces histori