Plan de clase

Planeación de Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Pensamiento Crítico, Aprendizaje Basado en Problemas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Sesión 1: Identificación del Problema

Inicio (10 min)

• Se proyecta una serie de imágenes y fragmentos de noticias que evidencian desigualdades en la calidad de vida en México y América Latina.


• Se plantea la pregunta detonadora: ¿Cómo afecta la desigualdad a la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Los estudiantes comparten sus primeras impresiones en lluvia de ideas.

Desarrollo (30 min)

• Se forma equipos y se asignan casos de estudio de comunidades con altos niveles de desigualdad en México y América Latina.


• Cada equipo investiga:
  
  
  • Índices de pobreza y acceso a servicios básicos.
  
  
  • Brechas educativas y de salud.
  
  
  • Factores sociales y económicos que contribuyen a la desigualdad.
  
  
  
  


• Se utiliza un texto de lectura con perspectiva histórica sobre las desigualdades en América Latina para fomentar la apropiación de la cultura a través de la lectura.


• Los equipos identifican las principales problemáticas de su caso y preparan un breve informe.

Cierre (10 min)

• Cada equipo comparte un hallazgo clave sobre su investigació