Plan de clase

Planeación de Clase: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos

Nivel educativo: Secundaria

Grado: 2°

Asignatura: Español

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Problema a atender: Desinterés escolar, necesidad de reforzar la lectura, análisis y comprensión de textos y repasar la escritura.

Primera sesión: Introducción a los géneros periodísticos de opinión

Inicio (15 min)

✅ Actividad lúdica: "La noticia sorpresa"

• Se presentan titulares de noticias llamativas sin contexto.


• Los alumnos formulan hipótesis sobre el contenido.

✅ Pregunta detonadora:

• ¿Qué hace que una noticia sea interesante?

Desarrollo (25 min)

📖 Lectura modelo: Se analizan fragmentos de artículos de opinión, crónicas y columnas periodísticas.
✍ Actividad: En parejas, identifican temas, estructura y recursos lingüísticos y estéticos.

Cierre (10 min)

🎨 Reflexión artística: Discusión sobre cómo el lenguaje periodístico puede ser una forma de arte y expresión cultural.

Segunda sesión: Investigación del evento significativo

Inicio (10 min)

✅ Revisión de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si han leído o escuchado no