Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación saludable en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Asignatura: Vida Saludable

Tiempo: 1 sesión (45 minutos)

Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.

Problema a resolver:

Los alumnos deben comprender los problemas que puede causar una mala alimentación y su relación con su entorno, identificando los riesgos de los alimentos ultraprocesados y promoviendo acciones para mejorar su alimentación.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min.)

1. Actividad de activación:

• Se inicia la clase con la pregunta detonadora: "¿Cómo creen que influye lo que comemos en nuestra salud?"


• Se proyectan imágenes de diferentes tipos de alimentación (tradicional, saludable y basada en productos ultraprocesados). Se pide a los alumnos que comenten qué observan en cada una y qué diferencias encuentran.

2. Recuperación de saberes previos:

• Se pregunta:
  
  
  • ¿Qué alimentos consumen con más frecuencia en sus casas?
  
  
  • ¿Qué costumbres alimenticias hay en su familia y comunidad?
  
  
  • ¿Qué saben sobre la comida chatarra y sus efectos en la salud?
  
  
  
  

Desarrollo (25 min.)

3. Indagación guiada:

• Se organizan equipos y cada equipo recibe un conjunto de tarjetas con dat