Exploración y Comprensión del Tema**

Berenice estrada
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Actividades y Eventos Relevantes


Datos Generales


Nivel: Primaria
Grado: 2º
Asignatura: Español
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad
Problema a atender: Mejorar la concentración y memorización en los alumnos
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): El alumno regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.




Sesión 1: Exploración y Comprensión del Tema


Propósito de aprendizaje:


Los alumnos identificarán la importancia de narrar eventos relevantes con claridad y secuencia lógica.


Inicio (10 minutos)



  1. Dinámica de concentración: Se realiza el juego "Eco de palabras". Se dice una oración corta y los estudiantes deben repetirla agregando una palabra nueva cada vez. (Favorece la memoria y la concentración).

  2. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos qué eventos importantes han sucedido en su familia, escuela o comunidad. Se anotan en el pizarrón.

  3. Exploración del tema: Se presenta una narración sencilla de un evento comunitario y se identifican sus partes: inicio, desarrollo y cierre.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Modelado: Se lee en voz alta un ejemplo de narración, destacando la secuencia lógica.

  2. Trabajo en parejas: Se entregan imágenes de eventos escolares o familiares. Cada pareja inventa una narración breve basada en la imagen.

  3. Discusión: Se comparten algunas narraciones y se identifican