Exploración y Escucha Activa**
Berenice estrada
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Narración de Actividades y Eventos Relevantes
Datos Generales
- Nivel: Primaria
- Grado: 2°
- Duración: 3 sesiones de 45 minutos
- Estrategia Metodológica: Proyecto Comunitario
- Enfoques:
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
- Interdisciplinariedad: Trabajo en memoria y concentración
Propósito de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos escucharán narraciones, comentarán y preguntarán sobre aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza en relación con actividades y eventos relevantes en su entorno familiar, escolar y comunitario.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploración y Escucha Activa
Inicio (10 min)
- Actividad de sensibilización: Los niños cerrarán los ojos y escucharán un fragmento de un cuento o narración oral sobre una celebración escolar o familiar (ejemplo: un cumpleaños o una feria comunitaria).
- Se les pedirá que imaginen y recuerden detalles sobre lo que escucharon.
- Se hará una lluvia de ideas sobre qué eventos consideran importantes en su familia y comunidad.
Desarrollo (25 min)
- Trabajo en pares: Cada alumno cuenta a su compañero un evento que recuerde en su familia o escuela.
- Preguntas guiadas: Los alumnos hacen preguntas a su compañero sobre su narración para comprender mejor el suceso.
- Actividad de memoria: Se les pide que intenten recordar al menos tres detalles de la historia de su compañero y los dibujen.
Cierre (10 min)
- Se socializan las experiencias recordadas y se reflexiona en torno a la importancia de escuchar con atención y