Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Conciencia Ambiental

Nivel: Preescolar 3º

Tema: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Problema a abordar: En la comunidad es de gran importancia promover el cuidado del agua ya que se escasea y repercute también en la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

SESIÓN 1: Identificación del Problema

Propósito:

Que los niños identifiquen el problema de escasez de agua en su comunidad y cómo este afecta a los seres vivos.

Inicio: (15 minutos)

• Se inicia con una conversación sobre el agua:
  ¿Para qué usamos el agua en casa y en la escuela? ¿Han notado si a veces falta agua?


• Se presentan imágenes y videos sobre el agua en la naturaleza y cómo la usan animales, plantas y personas.


• Se guía una reflexión con preguntas abiertas:
  ¿Qué pasaría si no tuviéramos agua?

Desarrollo: (20 minutos)

• Se comparte con los niños una historia breve sobre un pueblo que tenía mucha agua y poco a poco la fue perdiendo.


• Se les pide que, en equipos, analicen qué problemas surgieron en la historia y los relacionen con lo que ocurre en su comunidad.


• Se elabora un mapa de ideas en el pizarrón con los comentarios de los niños sobre las causas y consecuencias de la falta de agua.

Cierre: (10 minutos)

• Se hace una reflexión grupal:
  *Si seguimos despe