Efectos de la Aplicación de Fuerzas: Movimiento y Deformación**
reyna guadalupe aguilar
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Área: Ciencias Naturales
Grado: 2° de Primaria
Tema: Efectos de la Aplicación de Fuerzas: Movimiento y Deformación
PDA (Propósito de Aprendizaje):
El alumno reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
La enseñanza se basará en la exploración activa y la construcción del conocimiento a través de la observación, experimentación y formulación de preguntas.
Problema a Resolver:
Los alumnos no reconocen la deformación de los objetos al aplicarles fuerza ni la relación con el material del que están hechos.
Sesión 1: Exploración y Preguntas Iniciales
Propósito:
Identificar las ideas previas de los alumnos sobre la aplicación de fuerzas y la deformación de los objetos.
Secuencia Didáctica:
1. Actividad de Inicio (10 minutos)
- Se presentará a los alumnos una serie de imágenes con diferentes objetos deformados (una lata aplastada, una liga estirada, una esponja comprimida).
- Se les preguntará:
- ¿Qué pasó con estos objetos?
- ¿Por qué creen que cambiaron de forma?
- ¿Qué creen que tiene que ver el material del que están hechos?
- Se registrarán sus respuestas en el pizarrón para analizarlas al final de la sesión.
2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)
- Experimento Guiado: Se entregará a los alumnos una serie de objetos de diferentes materiales: una pelota de goma, una liga, una hoja de papel, una esponja y una lata de aluminio.
- Los alumnos en parejas explora