Explorando Nuestra Comunidad**
Sergio Aparicio
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: La Comunidad como Espacio para el Aprendizaje y el Bienestar Común
Datos Generales:
- Grado: 5° de Primaria
- Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
- Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
- Metodología: Aprendizaje Servicio
- Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad.
- Problema a atender: Que los alumnos comprendan cómo las diferentes formas de organización y recursos pueden impactar positivamente en el desarrollo sustentable de su entorno.
Sesión 1: Explorando Nuestra Comunidad
Propósito:
Identificar los principales problemas y necesidades de la comunidad en torno al desarrollo sustentable.
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 min)
- Pregunta detonadora: ¿Qué significa vivir en comunidad? ¿Cómo podemos mejorar nuestra comunidad?
- Lluvia de ideas sobre los retos y problemas que observan en su entorno.
Desarrollo (25 min)
- Salida al patio o alrededores de la escuela para observar la comunidad.
- Los alumnos registran problemas ambientales o sociales (basura, falta de áreas verdes, consumo desmedido de agua, etc.).
- En equipos, elaboran una lista con los aspectos que afectan el desarrollo sustentable.
Cierre (10 min)
- Socialización de hallazgos y organización de los problemas en una tabla de causas y consecuencias.
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos organizarnos para solucionar estos problemas?