Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología

Grado: 2º Secundaria

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Problema a atender:

¿Cómo aprender y evaluar los sistemas tecnológicos de manera crítica e intercultural para contribuir a nuestra comunidad con soluciones sustentables?

Sesión 1: Introducción a la Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, los alumnos mencionarán ejemplos de tecnologías que usan en su vida diaria y reflexionarán sobre sus impactos positivos y negativos.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos evaluar si un sistema tecnológico es beneficioso para la comunidad y el medio ambiente?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Explicación interactiva: Se presentan los criterios básicos para evaluar un sistema tecnológico: eficiencia, sustentabilidad, impacto social y económico.


• Trabajo en equipos: Los alumnos investigan brevemente sobre un sistema tecnológico tradicional de una comunidad cercana (ejemplo: sistemas de riego en comunidades indígenas, construcción con materiales locales).

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Cada equipo comparte sus hallazgos y analiza cómo estos sistemas