Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 1º de Primaria

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplinas: Artes y experiencias estéticas, Escritura y lectura

Enfoque interdisciplinar: Atención a la consolidación de la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos escribirán y/o dibujarán para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Justificación del Proyecto Comunitario

El aula es una comunidad en la que los niños deben recordar acuerdos y tareas. Sin embargo, algunos alumnos aún no han consolidado la escritura. A través del arte y la expresión estética, explorarán el uso del dibujo y la escritura para registrar información importante.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: ¿Por qué necesitamos recordar cosas?

Propósito: Reflexionar sobre la importancia de recordar acuerdos y tareas.

1. Exploración inicial: Conversación grupal sobre qué cosas necesitan recordar en la escuela y en casa.


2. Actividad artística: Dibujan un momento en el que olvidaron algo importante.


3. Cierre: Comentan su dibujo y cómo se sintieron en ese momento.

Sesión 2: Uso del dibujo y la escritura para recordar

Propósito: Identificar cómo el dibujo y la escritura ayudan a recordar.

1. Lectura de imagen: Observan imágenes de carteles con dibujos y palabras.


2. Actividad creativa: Elaboran una tarjeta de recordatorio con palabras y dibujos.


3. **Cierr