Comprendiendo la problemática de la deforestación**
Adan Ochoa
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: La Comunidad como Espacio para el Aprendizaje y el Bienestar Común
Nivel: Primaria 6º
Duración: 3 sesiones (45 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema a abordar: La deforestación en la comunidad de "La Huerta, Jalisco"
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
El alumno profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Disciplinas involucradas:
- Ciencias Naturales: Impacto de la deforestación en el ecosistema.
- Formación Cívica y Ética: Participación comunitaria para el bienestar común.
- Educación Socioemocional: Empatía y trabajo en equipo.
- Español: Expresión oral y escrita para la difusión de información.
- Matemáticas: Datos estadísticos sobre la deforestación en la comunidad.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Comprendiendo la problemática de la deforestación
Propósito: Analizar la importancia del entorno natural y el impacto de la deforestación en "La Huerta, Jalisco".
Inicio (10 min)
- Pregunta detonadora: ¿Qué es la deforestación y cómo afecta nuestra comunidad?
- Lluvia de ideas sobre qué significa el bienestar común y cómo la naturaleza influye en él.
- Presentación de imágenes y videos sobre la deforestación en la comunidad.
Desarrollo (25 min)
- Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos para investigar sobre:
- Causas de la deforestación en La Huerta.
- Consecuencias ambientales y sociales.
- Posibles