Plan de clase

Planeación de Clase: Pueblos y Culturas de América y el Mundo

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.

Problema a resolver:

Los alumnos deberán identificar las culturas mesoamericanas, así como los periodos en los que se desarrollaron, comprendiendo su importancia en la conformación de las sociedades actuales.

Primera sesión: Exploración y planteamiento del problema

Inicio (10 min)

1. Indagación previa: Se presentará a los alumnos una serie de imágenes de culturas mesoamericanas y de otras partes del mundo (maya, mexica, inca, china, griega, egipcia). Se pedirá que comenten qué saben sobre ellas.


2. Preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Por qué existen diferentes culturas en el mundo?
   
   
   • ¿Cómo han influido las culturas antiguas en nuestra forma de vivir actual?
   
   
   • ¿Conocemos nuestras propias raíces culturales?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

3. Planteamiento del problema: Se presentará la siguiente situación:
   "Imagina que eres un arqueólogo que ha descubierto un nuevo códice con información sobre una civilización mesoamericana. Tu misión es analizar la información para poder explicar a diversos investigadores qué cultura es, en qué periodo se desarrolló y cómo influyó en la actualidad."


4. *Investigación guiada: