Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía (1º de Secundaria)

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA):

El estudiante comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Enfoque Metodológico:

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Enfoque interdisciplinario (Relación con Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética).


• Enfoque de pensamiento crítico y de igualdad de género.

Problema a Resolver:

Mediante el cuidado del medio ambiente, los alumnos apreciarán las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativa.

Sesión 1: ¿Por qué debemos preocuparnos por la sustentabilidad?

Inicio (15 min.)

1. Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué entienden por sustentabilidad?
   
   
   • ¿Cómo creen que la forma en que producimos, distribuimos y consumimos productos afecta al medio ambiente?
   
   
   
   


2. Presentación del problema: Se plantea la problemática a resolver en las sesiones.

Desarrollo (25 min.)

1. Investigación guiada: Los alumnos se dividen en equipos y buscan información sobre qué es la sustentabilidad y sus tres dimensiones: ambiental, social y económica.


2. Análisis crítico: Cada equipo analiza una noticia o caso sobre la afectación ambiental por prácticas insostenibles de consumo o producción.


3. Discusión en plenaria: Se comparten hallazgos y reflexiones sobre la importancia de la sustentabilidad.