Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Yuss Mrls
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: El Efecto del Magnetismo y la Fuerza de Gravedad
Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Problema a Resolver: Los alumnos no comprenden completamente el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la secuencia, los alumnos describirán las características de los imanes (polos norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión, además de establecer relaciones entre los materiales y el efecto de los imanes.
Primera sesión: Introducción y Exploración
Propósito:
Activar conocimientos previos sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad mediante experimentación y observación.
Secuencia Didáctica:
1. Apertura (10 min)
- Se proyectarán imágenes y videos cortos de fenómenos magnéticos y gravitacionales.
- Se realizarán preguntas detonadoras:
- ¿Han usado imanes antes?
- ¿Por qué los objetos caen al suelo?
- ¿Qué creen que hace que un imán atraiga o rechace objetos?
2. Desarrollo (25 min)
Experimento 1: Atracción y Repulsión
- Se entregarán imanes a los alumnos y se les pedirá que los acerquen entre sí observando qué ocurre.
- Registrarán en su cuaderno lo que sucede cuando ponen polos iguales y polos opuestos juntos.
Experimento 2: Materiales y Magnetismo
- Se les ofrecerán diversos objetos (clavos, clips, plástico, madera, monedas) y deberán probar cuáles son atraídos por el