Exploración de la biodiversidad en la localidad y en México**

Fernando Carranza
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Valoración de la Biodiversidad en México y el Mundo


Datos Generales



  • Nivel: Primaria

  • Grado: 6º

  • Asignatura: Ciencias Naturales e Interdisciplinar con Español y Formación Cívica y Ética

  • Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

  • Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

  • Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El estudiante comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración de la biodiversidad en la localidad y en México


Inicio (10 min)



  1. Pregunta disparadora: "¿Por qué es importante cuidar la biodiversidad en nuestra comunidad?"

  2. Se proyectan imágenes de la fauna y flora local, nacional e internacional.

  3. Se pide a los estudiantes que mencionen qué animales y plantas conocen de su localidad.


Desarrollo (25 min)



  1. Se trabaja en equipos para investigar sobre la biodiversidad en diferentes estados de México.

  2. Con el apoyo de textos informativos y recursos digitales, los estudiantes destacan especies en peligro de extinción en su región.

  3. Se pide a cada equipo que realice un cartel con la información encontrada.


Cierre (10 min)



  1. Cada equipo presenta su cartel al grupo.

  2. Se reflexiona sobre cómo la biodiversidad en su comunidad está conectada con la biodiversidad mundial.




Sesión 2: Factores que afectan la biodiversidad y el papel del ser humano


Inicio (10 min)



  1. Se inicia con un