Plan de clase

Planeación de Clase – Aprendizaje Servicio

Grado: 6º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): El alumno valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio (APS)

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de Reflexión Inicial:

   
   
   
   
   • Se proyectará una imagen con diferentes personas conviviendo en comunidad (incluyendo diversidad cultural, física y social).
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que observen y mencionen lo que ven: ¿Cómo actúan?, ¿Cómo se relacionan?, ¿Qué diferencias notan entre ellos?
   
   
   • Se escriben en el pizarrón sus respuestas.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema:

   
   
   
   
   • Se les preguntará: ¿Alguna vez has estado en una situación donde alguien pensaba o actuaba diferente a ti? ¿Cómo reaccionaste?
   
   
   • Se propiciará un diálogo breve sobre experiencias personales.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividad Principal: Diseñando una Acción Comunitaria

Paso 1: Identificación del Problema en el Entorno (10 minutos)

• En equipos de cuatro, los alumnos identificarán situaciones en su comunidad o escuela donde existan barreras para la convivencia respetuosa.


• Ejemplo: burlas por la forma de vestir, rechazar a alguien por su idioma o costumbres.


• Cada equipo elegirá un problema y reflexionará: ¿Cómo podemos mejorar esta situación?

**Paso 2: Cre