Plan de clase

Planeación de Clase – Español 3° Secundaria

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Proyecto: Creación de recuerdos escritos para el anuario escolar

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Enfoque Metodológico: Proyecto Comunitario

Los alumnos trabajarán colaborativamente para recopilar recuerdos significativos de su comunidad escolar y representarlos mediante dramatizaciones escritas, que luego formarán parte del anuario de su generación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Integración de la literatura con la historia escolar y la identidad cultural.

Sesión 1: Exploración de la literatura oral y escrita en la comunidad

Inicio (10 min)

• Presentación del tema y del proyecto: “Creación de recuerdos escritos para el anuario escolar”.


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos ¿qué momentos han marcado su paso por la escuela?


• Escucha de fragmentos de relatos orales dramatizados y análisis de su impacto emocional.

Desarrollo (30 min)

• Explicación sobre los recursos estéticos de la lengua en la literatura oral y escrita (metáforas, comparaciones, ritmo, expresividad).


• Dinámica de lluvia de ideas en equipos sobre experiencias escolares memorables (anécdotas, eventos significativos, historias inspiradoras).


• Cada equipo elige un recuerdo para trabajarlo en el proyecto.

Cierre (10 min)

• Reflexión: