Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Asignatura: Español

Nivel: Secundaria - 1º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema detectado: A los alumnos se les complica el desarrollo de textos, son dispersos y deben recibir instrucciones precisas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural, étnica y lingüística de México

Inicio (15 min)

• Lluvia de ideas: Se pregunta: ¿Qué entienden por diversidad cultural, étnica y lingüística?


• Proyección de imágenes: Se presentan imágenes de diferentes culturas, lenguas y tradiciones en México.


• Reflexión en parejas: Comentan sobre su experiencia personal con la diversidad en su comunidad.

Desarrollo (25 min)

• Lectura guiada: Se presenta un texto introductorio sobre la riqueza cultural y lingüística de México.


• Subrayado y anotaciones: Identifican ideas principales y secundarias.


• Discusión: ¿Cómo influye la diversidad en nuestra vida cotidiana?

Cierre (10 min)

• Registro en bitácora: Cada alumno escribe una reflexión breve sobre lo que aprendió.


• Tarea: Investigar sobre un grupo indígena de México y traer inform