Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física**

America Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Grado: 2º de Primaria


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA):


El alumno reconocerá la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.




Metodología: Aprendizaje por Indagación


Se guiará a los estudiantes a través de preguntas, exploración de materiales, observación y reflexión para fomentar su curiosidad y construcción del conocimiento.


Enfoque interdisciplinar:



  • Artes y experiencias estéticas: Los alumnos realizarán ilustraciones, cuentos gráficos y dramatizaciones.

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Reflexionarán sobre textos, cuentos y recetas tradicionales de diversas culturas.


Problema a resolver:


Los alumnos desconocen los beneficios de un estilo de vida activo y saludable. Reflexionaremos sobre la importancia de adoptar hábitos saludables.




Secuencia Didáctica por Sesiones


Sesión 1: ¿Qué sabemos sobre la alimentación saludable?


Inicio:



  • Planteamiento de la pregunta detonadora: ¿Qué es comer saludable?

  • Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos creen que es una alimentación saludable.

  • Registro gráfico de sus ideas en carteles.


Desarrollo:



  • Lectura del cuento "El plato mágico", que narra la historia de un niño que aprende a comer saludable con ayuda de su abuela.

  • Reflexión grupal: ¿Qué alimentos aparecieron en la historia? ¿Cuáles comemo