Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física**
America Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Grado: 2º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA):
El alumno reconocerá la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Se guiará a los estudiantes a través de preguntas, exploración de materiales, observación y reflexión para fomentar su curiosidad y construcción del conocimiento.
Enfoque interdisciplinar:
- Artes y experiencias estéticas: Los alumnos realizarán ilustraciones, cuentos gráficos y dramatizaciones.
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Reflexionarán sobre textos, cuentos y recetas tradicionales de diversas culturas.
Problema a resolver:
Los alumnos desconocen los beneficios de un estilo de vida activo y saludable. Reflexionaremos sobre la importancia de adoptar hábitos saludables.
Secuencia Didáctica por Sesiones
Sesión 1: ¿Qué sabemos sobre la alimentación saludable?
Inicio:
- Planteamiento de la pregunta detonadora: ¿Qué es comer saludable?
- Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos creen que es una alimentación saludable.
- Registro gráfico de sus ideas en carteles.
Desarrollo:
- Lectura del cuento "El plato mágico", que narra la historia de un niño que aprende a comer saludable con ayuda de su abuela.
- Reflexión grupal: ¿Qué alimentos aparecieron en la historia? ¿Cuáles comemo