Plan de clase

Planeación de Clase: Apoyos Mutuos para Favorecer los Aprendizajes en el Aula Diversa

Grado: 2° de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a Atender: Dificultad de los alumnos para mantener la atención en clase
Objetivo del Aprendizaje (PDA): El alumno formula opciones de apoyo a sus pares ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.

SESIÓN 1: "Conociendo nuestras diferencias y fortalezas"

Propósito:

Reconocer la diversidad en el aula y la importancia de apoyarse mutuamente.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Se realizará un juego en el que cada alumno compartirá algo especial sobre sí mismo (ejemplo: qué le gusta hacer, si habla más de un idioma, si necesita ayuda en alguna actividad escolar).


2. Lluvia de ideas: En grupo, se reflexionará sobre las diferencias entre los compañeros y por qué es importante ayudarse.


3. Registro en cartel: Se plasmarán en un mural las fortalezas de los alumnos y algunas necesidades de apoyo identificadas.

Materiales: Papel, marcadores, imágenes representativas de la diversidad.

Estrategias de Atención a la Diversidad:

• Se brindará apoyo visual con imágenes y pictogramas para facilitar la comprensión.


• Se fomentará la participación oral y escrita según las habilidades de cada niño.

SESIÓN 2: "Identificando los apoyos necesarios"

Propósito:

Reflexionar sobre las dificultades que pueden afectar el aprendizaje y cómo solucionarlas entre compañeros.