Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Mario Gómez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la temática del día de muertos (15 minutos)
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo.
- Introducción al tema del día de muertos y su importancia cultural.
- Actividad: Preguntas de reflexión sobre cómo mejorar la escuela y la comunidad.
Sesión 2: Investigación y análisis de usos y costumbres del día de muertos (15 minutos)
- Breve explicación sobre usos y costumbres del día de muertos.
- Actividad: Investigación en grupos sobre aspectos específicos del día de muertos (altares, calaveritas, disfraces, etc.).
- Análisis y discusión en grupo de los hallazgos.
Sesión 3: Diseño de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad (15 minutos)
- Explicación de cómo las producciones artísticas pueden contribuir a mejorar la escuela y la comunidad.
- Actividad: Brainstorming en grupos para generar ideas de propuestas artísticas relacionadas con el día de muertos.
- Selección y discusión en grupo de las propuestas más viables y relevantes.
Sesión 4: Creación y presentación de producciones artísticas (45 minutos)
- Explicación sobre los distintos lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico).
- Actividad: En grupos, los alumnos crearán producciones artísticas relacionadas con el