Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Asignatura: Español – Segundo Grado de Secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Estrategia metodológica: Proyecto comunitario

Enfoques: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Tema transversal: Vida saludable

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Los alumnos valorarán textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) y los adaptarán a otros lenguajes, con el fin de sensibilizar a la comunidad sobre la importancia social y cultural de la literatura y su relación con una vida saludable.

Sesión 1: Exploración de la Literatura y su Impacto en la Comunidad

Fase de Inicio (10 minutos):

• Se plantea la siguiente pregunta detonadora: ¿Cómo influye la literatura en la vida de las personas y en nuestra comunidad?


• A partir de sus respuestas, se realiza una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Se presentan ejemplos de distintos tipos de textos literarios que abordan el tema de la vida saludable (cuentos con moraleja, fábulas, fragmentos de novelas, poemas).

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Se forman equipos heterogéneos e inclusivos. Cada equipo selecciona un texto literario tradicional o contemporáneo para analizar.


• Se discuten las siguientes preguntas:
  
  
  • ¿Cuál es la enseñanza del texto?
  
  
  • ¿Qué relación tiene con la vida saludable?
  
  
  • ¿Cómo podría adaptarse a otro lenguaje (visual, teatral, digital, oral)?
  
  
  
  


• Se asigna la tarea de investigar más t