Comunicación y representación técnica**
Patricia Bernal
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: 1º Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Interdisciplinaridad: Comunicación y Cultura (Interacción con el entorno)
Objetivo (PDA)
➡️ Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación
Inicio (10 min)
✅ Pregunta detonadora:
- ¿Por qué es importante que todos hablemos el mismo "lenguaje" cuando queremos entendernos en algún área específica?
✅ Reflexión breve sobre la comunicación y su relación con la cultura y la tecnología.
✅ Presentación de ejemplos de lenguaje técnico en diferentes disciplinas: medicina, ingeniería, arte, cocina, etc.
Desarrollo (30 min)
📖 Actividad de lectura y análisis:
- Los alumnos leen un breve texto sobre el lenguaje técnico en diferentes disciplinas y su importancia en la comunicación efectiva.
- En equipos, identifican palabras desconocidas y su significado dentro del contexto técnico.
- Relacionan el lenguaje técnico con expresiones culturales, analizando cómo las distintas comunidades han desarrollado formas específicas de representación.
✏️ Actividad práctica:
- Cada equipo selecciona una disciplina y elabora una lista de términos técnicos.
- Diseñan un pequeño glosario con definiciones y representac