Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 4º

Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Datos Generales:

• Asignatura: Lengua y Literatura


• Grado: 4º de Primaria


• Duración: 5 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoques:
  
  
  • Artes y experiencias estéticas
  
  
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  
  
  
  


• Atención a la diversidad: Estrategias para niños con TDA

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos reconocerán algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Propósito del Proyecto Comunitario:

A través de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, los estudiantes explorarán el lenguaje de manera creativa y artística, promoviendo el disfrute por la escritura y la lectura. Como producto final, elaborarán un “Mural Poético-Creativo” con sus creaciones, que se expondrá en la escuela para compartirlo con la comunidad escolar.

Secuencia Didáctica (5 Sesiones - 45 min cada una)

Sesión 1: Explorando la Poesía y el Lenguaje Creativo

Propósito: Introducir a los estudiantes en la poesía, canciones y juegos de palabras a partir de la exploración sensorial y artística.

Actividades:

1. (10 min) Activación: Escuchar una canción infantil con rimas y analizar su estructura de manera lúdica.


2. (15 min) Exploración: Leer en voz alta distintos tipos de poemas y juegos de palabras. Se usarán imágenes y colores para ayudar a los niños con TDA a mantener l