Introducción al problema**
Fernando Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 5º de Primaria
Duración: 7 sesiones (45 minutos cada una)
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema:
Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos
- Respeto, reciprocidad y beneficio mutuo como valores fundamentales en la relación con la naturaleza y con otras personas.
Problema a resolver:
Los alumnos no saben de los pueblos originarios y afromexicanos.
Propósito de Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción y practicar el buen vivir.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción al problema
Actividad: Planteamiento del problema
- Se presenta una historia breve sobre un niño de una comunidad indígena o afromexicana y su forma de vida.
- Se les pregunta a los alumnos qué saben sobre los pueblos originarios y afromexicanos.
- Se registra en un cartel lo que mencionan (saberes previos).
- Se les plantea la pregunta generadora: "¿Por qué es importante conocer los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos?"
- Reflexión grupal sobre la importancia del tema.
Recursos: Cuento ilustrado, hojas y plumones.
Sesión 2: Investigación y búsqueda de información
Actividad: Explorando nuestras raíces
- Los alumnos, en equipos, investigan sobre diferentes pueblos originarios y afromexicanos (valores, prácticas, relació