Plan de clase

Planeación de Clase – Español 1° de Secundaria

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Proyecto Comunitario: Descubramos la Belleza en las Palabras

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos reconocerán los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutarán de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problema a atender:

Los alumnos desconocen los géneros narrativos, sus elementos y tipos de textos.

Enfoque:

• Inclusión: Se fomentarán estrategias que permitan la participación de todos los estudiantes, considerando sus diversas formas de aprendizaje.


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Se utilizarán textos de diversas tradiciones y contextos para valorar la riqueza lingüística.

Sesión 1: Explorando la Belleza de las Palabras

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán su conocimiento previo sobre los textos literarios y los géneros narrativos.


2. Juego de palabras: Se presentarán trabalenguas, adivinanzas y rimas populares para introducir los recursos estéticos de la lengua.


3. Reflexión grupal: ¿Por qué algunas palabras nos parecen más atractivas o emotivas?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida: Se leerán fragmentos de poemas y canciones tradicionales de distintas culturas.


2. Identificación de recursos estéticos: Los alumnos subrayarán metáforas, comparaciones, rimas y repeticiones.


3. Discusión en equipo: Cada grupo analizará cómo los recursos embellecen e