Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 2º de Secundaria

Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Tecnología y Naturaleza – Impacto en el Entorno Natural
Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Objetivo (PDA):

Los estudiantes planificarán y organizarán acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a problemas identificados relacionados con el impacto de la tecnología en la naturaleza.

Primera sesión: Identificación del Problema y Análisis Crítico

Inicio (10 min)

• Lluvia de ideas: Se pregunta a los estudiantes: ¿Cómo impacta la tecnología en nuestro entorno natural?


• Ejemplos visuales: Se presentan imágenes de contaminación por desechos electrónicos, deforestación por minería tecnológica y consumo energético.


• Reflexión guiada: Se pide a los alumnos que respondan en parejas: ¿Qué problemas ambientales conocen en su comunidad relacionados con la tecnología?

Desarrollo (30 min)

• Trabajo en equipos: Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y cada equipo identifica un problema específico en su comunidad (ejemplo: acumulación de desechos electrónicos, consumo excesivo de energía, contaminación por producción tecnológica).


• Pensamiento crítico: Los equipos analizan preguntas clave:
  
  
  • ¿Cuáles son las causas del problema?
  
  
  • ¿Quiénes se ven afectados?
  
  
  • ¿Qué consecuencias tendrá si no se resuelve?
  
  
  
  


• Registro de información: Cada equipo elabora un organizador gráfico con sus respuestas y lo presentan al grup