Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
kevin alexander hernande- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado y grupo: Secundaria, 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema interdisciplinar: Rechacemos toda forma de violencia escolar y de género practicando acciones que favorezcan la igualdad, superando estereotipos y prácticas discriminatorias.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Sesión 1
Inicio (15 minutos)
Dinamización inicial: Se proyectará una imagen o video corto con situaciones de violencia escolar y de género (sin revictimización). Se preguntará al grupo:
- ¿Qué observan en la imagen/video?
- ¿Alguna vez han sido testigos o han escuchado sobre situaciones similares?
- ¿Cómo se sienten al ver estas situaciones?
Planteamiento del problema: Se presentará la siguiente problemática:
En nuestra comunidad escolar se han identificado casos en los que estudiantes enfrentan acoso escolar, violencia de género y discriminación. Además, existen casos en los que las víctimas no saben cómo denunciar o recurrir a apoyo institucional. ¿Qué podemos hacer para prevenir esto?
Organización de equipos: Se dividirá el gru