Plan de clase

Planeación de Clase: Vida Saludable y Cuidado del Agua

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Competencia:

Los niños y niñas realizan acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, promoviendo el cuidado de la salud personal y colectiva desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Problema a atender:

Los alumnos desconocen el cuidado del agua, cómo utilizarla solo para lo necesario, saber reutilizarla y no desperdiciarla, comprendiendo su importancia.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "Descubriendo la Higiene y el Cuidado del Agua"

Inicio (10 min)

• Se inicia con una conversación sobre hábitos de higiene, preguntando:
  ¿Cómo nos lavamos las manos? ¿Cuándo debemos hacerlo? ¿Por qué es importante estar limpios?


• Se presenta una historia breve con imágenes sobre un niño que aprendió a cuidar su higiene y el agua al mismo tiempo.


• Se observan imágenes de niños realizando hábitos de higiene y se analizan en conjunto.

Desarrollo (25 min)

• Se realiza una demostración del lavado correcto de manos, explicando cada paso.


• Se pregunta a los alumnos ¿Cuánta agua creen que usamos al lavarnos las manos?


• Se les muestra cómo cerrar la llave mientras se enjabonan para ahorrar agua.


• Se presenta un video educativo corto sobre