Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 5º

Asignatura: Español

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque pedagógico: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Integración interdisciplinaria: Publicidad y su influencia en la opinión pública

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos utilizarán expresiones como:

• Creo que


• En mi opinión


• Pienso que


• De acuerdo con


• Desde mi punto de vista


• Considero que

Para organizar y compartir su opinión al crear e intercambiar reseñas sobre distintos textos o materiales audiovisuales.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia con la siguiente pregunta detonante:
     ¿Cómo influye la publicidad en lo que decidimos ver, leer o comprar?
   
   
   • Se pide a los alumnos que compartan ejemplos de anuncios publicitarios que recuerden y cómo influyen en sus elecciones.
   
   
   
   



2. Presentación del propósito de la sesión:

   
   
   
   
   • Se explica que hoy trabajarán en la elaboración e intercambio de reseñas, utilizando expresiones que les ayuden a organizar y expresar su opinión.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Lectura y análisis de un material audiovisual o texto con contenido publicitario:

   
   
   
   
   • Se proyecta un anuncio publicitario breve o se distribuye un fragmento de un texto con mensajes persuasivos.
   
   
   • Se les pide a los alumnos que observen y anoten sus primeras impresiones.
   
   
   
   



4. **Identific