Introducción a la Segunda Revolución Industrial**
Days Tueni
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Tensiones en el Siglo XX
Nivel: Secundaria – 3º Grado
Asignatura: Historia
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA):
Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
La planeación se enfoca en la resolución de un problema histórico mediante la investigación colaborativa y la lectura crítica de diversas fuentes.
Enfoque Interdisciplinario y de Interculturalidad Crítica:
- Se fomenta la lectura y escritura como herramientas de apropiación cultural.
- Se abordan diversas perspectivas y narrativas sobre la Segunda Revolución Industrial para comprender cómo distintos grupos sociales y culturales experimentaron estos cambios.
- Se promueve la construcción del conocimiento desde una visión crítica que permita reflexionar sobre la relación entre desarrollo industrial y desigualdad social.
Sesión 1: Introducción a la Segunda Revolución Industrial
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Pregunta detonadora: Se presenta la siguiente pregunta en el pizarrón:
¿Cómo cambió la vida de las personas con la Segunda Revolución Industrial? - Reflexión inicial:
- Se discuten respuestas iniciales en parejas y luego en plenaria.
- Se presentan imágenes y extractos de textos de la época para observar los cambios en la vida cotidiana (ejemplo: fábricas, ferrocarriles, crecimiento de ciudades).
- Planteamiento del problema:
- Se