Plan de clase

Planeación de Clase - Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Nivel: Primaria 1°

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Problema a atender:

Incorporar el uso de un audio dentro de la actividad para mejorar la comprensión auditiva y la expresión oral.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Se proyectan imágenes de objetos, personas, lugares y seres vivos en el aula.
   
   
   • Se pregunta a los alumnos:
     
     
     • ¿Cómo podemos describir lo que vemos?
     
     
     • ¿Qué palabras usamos para hablar de colores, tamaños, formas y características?
     
     
     
     
   
   
   • Se escucha un audio corto en el que alguien describe un objeto o lugar sin mencionar su nombre.
   
   
   • Los alumnos intentan adivinar qué es lo que se describe.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

2. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Se dividen los alumnos en pequeños equipos.
   
   
   • Cada equipo recibe una tarjeta con el nombre de un objeto, persona, lugar o ser vivo representativo de su comunidad.
   
   
   • Con ayuda del docente, los alumnos identifican las características principales del elemento que les tocó describir (tamaño, color, función, ubicación, etc.).
   
   
   
   



3. Actividad principal - Proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Cada equipo elabora una descripción oral de su objeto, persona, ser vivo o lugar, sin decir su nombre.
   
   
   • Graban un