Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de sucesos autobiográficos

Datos Generales

• Grado: 5º de Primaria


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos


• Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Problema a atender: Rezago de lectura y escritura (alumno solo reconoce su nombre y vocales, no puede leer ni escribir por sí solo).

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Sesión 1: Explorando nuestra historia personal

Inicio (10 minutos)

• Activación sensorial: Se presentará una caja con objetos significativos (fotografías, juguetes, ropa, etc.). Se pedirá a los alumnos que elijan un objeto y lo describan oralmente.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué objetos son importantes para ti?
  
  
  • ¿Cómo describirías un momento especial de tu vida?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Narración visual: Se invitará a los alumnos a dibujar una escena de un momento importante en sus vidas (su cumpleaños, un día especial con su familia, etc.).


• Apoyo a alumnos con rezago: Se les brindarán imágenes impresas relacionadas con experiencias comunes (cumpleaños, escuela, familia), y con apoyo del docente describirán oralmente la escena.


• Trabajo colaborativo: En parejas, compartirán sus dibujos y describirán con ayuda del docente los elementos más importantes (colores, emociones,