Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Nivel: Preescolar (3°)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

PDA: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Propósito General:

Que los niños identifiquen y realicen actividades relacionadas con los hábitos básicos de higiene personal y colectiva, considerando tanto los saberes de la comunidad como la información científica.

Consideraciones de Inclusión:

Atenderemos a un niño con discapacidad intelectual adaptando estrategias de enseñanza, proporcionando apoyos visuales, interacción sensorial y modelaje paso a paso en cada actividad.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "Descubrimos la importancia de la higiene"

⏳ Tiempo estimado: 45 minutos
🎯 Objetivo: Reflexionar sobre los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.

Inicio (10 minutos)

1. Conversación Inicial: Se pregunta a los niños: ¿Qué hacemos para mantenernos limpios y sanos? Se recopilan sus ideas en un mapa mental en el pizarrón.


2. Cuento Interactivo: Se lee "Pepito y sus manos mágicas" (historia sobre un niño que aprende la importancia del lavado de manos). Se muestran imágenes y se hacen preguntas para fomentar el pensamiento crítico.

Desarrollo (25 minutos)

1. Demostración Práctica:
   
   
   • Se invita a un miembro de la comunidad (médico o enfermero) para explicar cómo se lavan correctamente las manos y por qué es importante.
   
   
   • El invitado responde preguntas de los niños y