Las tensiones en el siglo XX**
Lizbeth Garcia
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Historia 3º de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA):
Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques:
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1: Introducción a las tensiones del siglo XX
Inicio (10 minutos)
- Se inicia preguntando a los estudiantes: "¿Qué saben sobre los cambios económicos y sociales del siglo XX?"
- Se presenta un problema principal:
“Imagina que eres un periodista de principios del siglo XX. ¿Cómo explicarías los cambios económicos y sociales que están ocurriendo en el mundo?” - Se forman equipos de 4 estudiantes y se les pide que discutan brevemente qué cambios creen que ocurrieron.
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad de lectura y análisis: Se entrega un texto con fragmentos de autores de diferentes países sobre la Segunda Revolución Industrial y la expansión del capitalismo.
- Cada equipo extrae las ideas principales y responde:
- ¿Qué motivó estos cambios?
- ¿Cuáles fueron las consecuencias sociales y económicas?
- Interdisciplinariedad: Se analiza cómo la literatura y el arte reflejaron estos cambios (ejemplo: fragmentos de "Tiempos Modernos" de Chaplin).
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal: cada equipo comparte su respuesta al problema inicial.
- Se deja de tarea investigar imágenes o textos de la época que ev