Plan de clase

Planeación de Clase – Física (2º Secundaria)

Unidad: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Cambio climático y medidas de mitigación y adaptación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Producto final: Elaboración de un cronograma de actividades para la elaboración de escobas con PET (Subproducto para Proyecto Escolar Global)

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes proponen medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Secuencia didáctica (5 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1: ¿Qué es el cambio climático?

Inicio (15 min)

• Exploración de conocimientos previos: Pregunta detonadora: ¿Cómo creen que el cambio climático afecta su vida diaria y la de su comunidad?


• Lluvia de ideas en el pizarrón sobre las causas y efectos del cambio climático.


• Visualización de un video corto sobre los efectos del cambio climático en el planeta.

Desarrollo (25 min)

• Lectura y análisis de información científica sobre los fenómenos del cambio climático y sus procesos asociados.


• Trabajo en equipos: Cada grupo investiga un aspecto específico del cambio climático (efecto invernadero, aumento de temperatura, derretimiento de glaciares, etc.), elabora una infografía y la expone ante la clase.


• Discusión guiada: Reflexionan sobre cómo estos fenómenos impactan su comunidad.

Cierre (10 min)

• Cada estudiante escribe una breve reflexión en su cuader