Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Preescolar 3º

Área: Exploración y conocimiento del mundo
Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos experimentarán con distintos objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Problema a Resolver

A través de la manipulación de objetos de diferentes materiales y texturas, los niños conocerán la importancia de las ciencias para explorar y comprender su entorno.

SESIÓN 1: Explorando los materiales

Inicio (15 min)

• Se inicia con una lluvia de ideas preguntando a los niños: "¿De qué están hechos los objetos que usamos todos los días?"


• Presentación de una caja misteriosa con diferentes objetos dentro (plástico, madera, metal, tela, algodón, papel, vidrio).


• Se invita a cada niño a sacar un objeto sin ver y describirlo usando sus sentidos (tacto, vista).

Desarrollo (20 min)

• Se organizan en equipos pequeños y se les entrega una canasta con diferentes objetos.


• Se les pide que los clasifiquen según sus características: duro/ blando, áspero/ suave, pesado/ liviano, transparente/ opaco.


• Se registra la información en una tabla sencilla con imágenes.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal: "¿Cómo sabemos si los objetos son diferentes? ¿Por qué es importante conocer los materiales?"


• Se invita a los niños a dib