Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas 3º Secundaria

Unidad: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión

Problema a abordar: Salud y hábitos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno determinará y comparará las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos para tomar decisiones informadas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Los alumnos explorarán, plantearán hipótesis y analizarán datos relacionados con la salud y los hábitos de vida saludable. Se promoverá el pensamiento crítico para interpretar la información y tomar decisiones fundamentadas.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos

Sesión 1: Introducción al problema y exploración de conocimientos previos

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: Salud y hábitos. Se les plantea la pregunta:
  ¿Cómo influyen los hábitos alimenticios y el ejercicio en nuestra salud?


• Reflexión en equipos sobre hábitos saludables y factores que afectan la salud.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en equipos: Se presentan gráficos y tablas con datos sobre hábitos alimenticios y actividad física de jóvenes en distintas regiones.


• Los alumnos identifican tendencias y patrones observados sin necesidad de cálculos.


• Se introducen los conceptos de medidas de tendencia central y dispersión con ejemplos de la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo expone sus observaciones iniciales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar datos para tomar decisiones sobre la