Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 2º de Secundaria

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar:

"En nuestra escuela se han presentado situaciones de violencia entre alumnos y es importante como comunidad construir una cultura de paz."

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Sesión 1: Introducción a la Cultura de Paz

Inicio (10 min):

• Presentación del problema en un contexto cercano: se proyectará un caso real o ficticio sobre conflictos y violencia escolar.


• Pregunta generadora: ¿Cómo afecta la violencia en la escuela a la convivencia y a nuestra dignidad?

Desarrollo (30 min):

• Trabajo en equipos: Reflexión sobre la violencia en la escuela y en la sociedad. Cada equipo elabora un mapa mental sobre los factores que generan violencia.


• Discusión guiada: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la violencia escolar? Se relacionará con ejemplos de discriminación, falta de inclusión, e interculturalidad.


• Se introduce el concepto de Cultura de Paz y su importancia en la construcción de ambientes seguros y respetuosos.

Cierre (10 min):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad, la inclusión y la diversidad en la convivencia pacífica.


• Tarea: Investigar un caso d